5. 교원 연수 기획 — 지속가능한 구조 설계
챕터 등급: 무료
BETT 2026 이후 '교사 연수는 늘었는데 학교는 바뀌지 않았다'는 지적이 있었습니다. 이 챕터는 1회성 특강이 아닌 분기별 지속 연수와 동료 코칭 구조를 설계하는 방법, 선도교사 지정 전략을 다룹니다.
학습 목표
- 1회성 연수의 한계와 지속가능한 연수 구조의 필요성을 이해한다
- 선도교사 멘토링 체계를 설계할 수 있다
- 신규 교사 온보딩에 AI 활용 기초를 포함하는 법을 안다
학습 내용
'연수는 늘었는데 학교는 바뀌지 않았다'는 지적
BETT 2026 이후 보도처럼 '교사 연수는 늘었는데 학교는 바뀌지 않았다'는 지적이 있습니다. 원인은 연수가 1회성 도구 사용법 교육에 그치기 때문입니다. 교사용 가이드의 3단계 로드맵(입문→활용→선도)처럼 지속적 실천과 동료 코칭이 병행되어야 실제 변화로 이어집니다.
관리자 관점에서 학교 전체의 AI 활용은 개인 연수가 아니라 학교 전체의 변화 관리 과정으로 설계해야 합니다. 진단(1~2개월) → 도입(1학기~1년) → 확산(1~3년)의 3단계 학교 단위 로드맵이 필요합니다.
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지속가능한 교원 연수 설계 사례
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