좋은 질문에서 검증까지
질문 구체화, 관찰과 해석 구분, 출처 확인, AI 답변 검증, 개인정보 보호, 프롬프트 수정.
ORIGINAL CLASSROOM WORKBOOK
AI와 함께,
근거로 완성하는
탐구 수업
답을 받는 데서 멈추지 않고, 질문하고 확인하며 나의 결론을 고쳐 씁니다. 고등학생과 교사가 함께 쓰는 두 프로젝트.
수업안 + 작성 예시 + 해설 + 실행자료
연출된 AI 이미지이며 실제 수업 실적이 아닙니다.
연출된 AI 이미지이며 실제 수업 실적이 아닙니다.
32 쪽 제작판
두 가지 완결형 프로젝트와 교사용 운영 안내. 분량보다 질문·근거·수정 결과물을 중심으로 구성했습니다.
6 개 실행자료
질문 설계, 자료 확인, AI 답변 검증, 비교 기록, 공간 제안, 결론 수정. AI 도구 없이도 사용할 수 있습니다.
CONTENTS
하나의 선택이, 다른 활동으로
교실은 왜 덥게 느껴질까?
조건을 맞추고 가상 온도 자료를 비교합니다. 숫자 차이와 원인 단정의 차이를 배우고 재측정 계획을 만듭니다.
학교 공간, 누구의 기준으로?
가상 이용 수요의 분모와 빠진 목소리를 확인합니다. 선호를 넘어 접근성과 소음을 고려한 공간 제안서를 씁니다.
수업을 준비하는 시간을 줄이도록
6개 작성 양식, 두 차시 운영안, 근거·한계·수정 중심 피드백, 수준별 변형, 출처 안내를 제공합니다.
대표 장 · HTML로 읽는 무료 예시
“창가는 무조건 덥다”를 고쳐 쓰기
다음은 문장 검토를 위한 가상 사례입니다. 실제 측정값이나 학교 조사 결과가 아닙니다.
점심 직후 창가 학생은 햇빛을, 복도 쪽 학생은 환기 상태를 이유로 들었습니다. 두 설명 모두 가능하지만, 말만으로 원인을 정할 수는 없습니다.
먼저 질문을 바꿉니다
“창가가 원래 더 덥지?” 대신 “같은 시각, 같은 높이에서 비교했을 때 위치별 온도 차이가 반복되는가?”를 묻습니다. 기기가 하나라면 동시 측정이 아니라는 한계를 기록합니다.
자료와 결론 사이
가상으로 세 차례 중 두 번은 창가가, 한 번은 중앙이 더 높았다고 합시다. “창가가 항상 가장 높다”는 결론은 이 예외를 지웁니다.
수정 예시: “이번 기록에서는 창가가 항상 가장 높지는 않았다. 햇빛만으로 차이를 설명하기 어렵고 측정 순서와 창문 상태를 더 확인해야 한다.”
AI에게 맡길 일과 사람이 할 일
“빠뜨린 비교 조건 후보를 제안하고 이유를 설명해 줘”라고 요청할 수 있습니다. 그러나 AI가 제시한 날씨·건물·냉방 수치는 원출처 확인 전에는 증거가 아닙니다. 최종 채택·보류·삭제 판단은 사람이 합니다.
한 문장 활동: “내가 말할 수 있는 것은 ___이고, 아직 확인하지 못한 것은 ___이다.” 두 빈칸이 같은 내용을 되풀이하지 않도록 써 보세요.
수업에 맞는지, 먼저 살펴보세요
표지·판권·목차·사용법, 온도 탐구 대표 장과 AI 답변 검증지로 구성한 11쪽 공개 샘플입니다. 전체 32쪽 파일은 공개하지 않습니다.
PDF는 고정 지면입니다. 읽기 도구에서 접근이 어려우면 위 HTML 대표 장을 이용하세요. 전체 PDF의 태그 기반 접근성 인증은 완료되지 않았습니다.
판매 준비 상태
예정 가격 19,900원. 현재는 원고·편집 제작판과 무료 샘플 제공 단계이며 결제를 받지 않습니다. 구매권리·보호 다운로드 연결과 최종 출판 검수 후 판매 여부를 확정합니다.
이 제작판은 두 학습 경로를 담은 고정 PDF입니다. 개인 응답에 따라 전체 파일을 자동 생성하는 맞춤 전자책은 아직 제공하지 않습니다. 기존 구매자의 권리는 변경하지 않습니다.
구매 전에 궁금한 것
AI 유료 계정이 필요한가요?
아닙니다. 책의 가상 자료와 종이 활동지만으로 진행할 수 있습니다. 외부 AI 사용은 학교 기준과 도구의 이용 조건을 확인한 뒤 선택합니다.
어떤 학습자에게 맞나요?
고등학교 탐구 수업을 기본으로 작성했습니다. 질문과 근거를 구분하는 연습부터 시작하며, 초등학생용 또는 표준화된 진단 상품이라고 안내하지 않습니다.
왜 지금 구매 버튼이 없나요?
파일이 있다는 것과 안전하게 판매·전달할 수 있다는 것은 다릅니다. 보호 다운로드와 구매권리 확인이 끝나기 전에는 공개 샘플만 제공합니다.